Детская академия

Сегодня у меня в гостях автор блога  “Учимся играя” и просто замечательная мама – Мария Костюченко.  Тандем из мамы и дочки, Маши и Даши, уже сумел зажечь идеями раннего развития и вдохновить на занятия с детьми не одну маму.  И вот такое интервью на тему раннего развития и занятий с детьми у нас получилось.

Мария, что такое для тебя раннее развитие ребенка?

С одной стороны вопрос кажется очень простым, а с другой – очень глобальным! Для меня это возможность помочь малышу узнать весь наш необъятный мир. Это изначальное признание того, что ребенок  – маленький гений, а мы лишь помогаем ему раскрыть в себе все грани, свои возможности. Это ни в коем случае не перегрузка его сознания ненужной информацией, это попытка донести до него простыми словами, играми, книгами понимания того мира, в котором он живет.

Как, по-твоему, без чего не возможно раннее развитие?

Без четкого понимания его цели! На этом можно остановиться, но я немного расшифрую. Когда мама принимает решение начать развивать своего малыша немного больше (а может и сильно больше), чем это требуют среднестатистические нормы, то она должна четко ответить себе на вопрос для кого она это делает и зачем. Если она хочет в какой-то момент просто похвастать перед знакомыми и друзьями, что ребенок начал читать в 2 года или в год уже узнавал все цвета и геометрические фигуры, а в 3 в совершенстве освоил английский, то начинать не стоит. Так как все это затевается лишь для удовлетворения собственных амбиций, а это НЕ ВЕРНО!!!

А если мама хочет просто помочь ребенку освоиться в мире таком далеком и незнакомом ему и не требует от него результата, а просто помогает, тогда это прекрасно. И вот пока эта цель не определена или носит амбициозный характер, раннее развитие начинать не стоит. Оно обречено на провал.

Назови, пожалуйста, 5 основных моментов, помогающих тебе в занятиях с дочкой?

1. Может, это будет звучать, как песнь себе любимой, но для меня это основное – моя целеустремленность и план развития ребенка.

2. Вера в Дашины возможности и ее реальные достижения

3. Ее неподдельный интерес и желание к познанию нового

4. Увлеченность тем, что я делаю. Мне это интересно.

5. Муж тут немного поясню. Он очень много работает и домой приходит, мягко говоря, поздно. Поэтому вечером у меня есть несколько часов на тщательную проработку занятий и их подготовку. Плюс финансовая свобода в выборе и покупке всего необходимого для занятий

Создается впечатление, что для занятий требуется очень много игрушек, пособий, книг, материала. Это действительно так?

Не буду лукавить, это действительно так. Можно и не покупать пособия и игрушки. Но тогда их придется делать самому. Очень многие вещи я делаю сама, много покупаю и выбор делать или купить встает каждый раз, когда я что-то затеваю, но что-то точно придется выбирать. Вы же не можете купить семена и бросить их в землю, думая, что они прорастут,  и вы получите шикарный урожай. Точнее сделать то так вы можете, но какой урожай вы получите? А теперь представьте, что вы ухаживали за семенами, пололи, поливали, рыхлили! Так же и тут. Всего на пальцах не объяснишь, конечно можно попробовать, но эффект будет не тот.

Поделись, пожалуйста, своим секретом, как маме находить время для занятий с ребенком?

Секрета нет, просто надо расставить приоритеты. Скажем так, я ищу время для домашних дел и всего остального, а Даша и ее жизнь у меня на первом плане, поэтому и время для игр всегда есть. И чем старше Даша становится, тем больше мы делаем вместе, а это ведь тоже развитие

Мария, спасибо огромное, что так откровенно поделилась своими мыслями.  Хочу верить, что многие мамы встретили ответы на свои вопросы и найдут силы и время на занятия с детьми.

 

 

Комментарии (5) на “Учимся играя или все секреты раннего развития”