Детская академия

Достали мы свою заветную игру «Расскажи сказку» и вспомнили, что же это за Колобок и какое приключение с ним произошло.

А буквально за день до Урока № 1 в семинаре по развитию речи, мне посчастливилось купить игру –конструктор «Колобок», радости моей не было предела, причем я  быстренько вырезала  детали театра, склеила и тут – то  настала очередь радоваться  деткам.. Смотрите сами

 Разыгрались так, что достали и пальчиковый театр «Колобок»-вот веселья было!!! А за одно и мелкую моторику развиваем, массаж пальчиков  проводим

Наигравшись, стали вспоминать, что же там в сказке –то было…

Развивающая книга «Школа малышей. Развитие речи»: нужно найти и наклеить в нужной последовательности всех героев, которые встречались на пути колобку…А мы еще потом по тропинке пальчиком водили, указывая колобку путь.  Отгадав загадку про зайчика и накормив его морковкой, посадили на веточку белочку, а по тропке пустили побегать ежика… Вспомнили, кто же из лесных героев не встретился колобку, а кто встретился и съели ли он его

Поиграли в «Парочки»: собрали животных, определили, где они живут и нашли героиню, которая съела нашего колобка

По такому же принципу собирали разрезные картинки и определяли лишнего героя сказки «Колобок», устанавливали последовательность встречи колобка со зверюшками.

Занятие по мелкой моторике заключалось в следующем: искали в горохе фигруки животных,выкладывали их в баночку,отделяли фасоль от чечевицы, чтобы фасолью накормить наших найденных зверушек, после чего варили кашу из пшена, размешивая ложкой, дуя,чтбы остыла  и снова кормили зверюшек…А уж в заключении сделали аппликацию «Колобок» из пшена и чечевицы (использовали клей ПВА)

 

Наши пшенично-чечевичные Колобки

 Работали с соленым тестом: катали большой круг – колобок, маленькие круги  –глазки, ножки, раскатали колбаску-рот, расплющили колбаску пальчиками – река и полянка для Колобка…Запекли, раскрасили гуашью.. Вот результат

А это солено – гуашевый Колобок

Ну и, конечно же, наши любимые «Палочки Кюизенера» и альбом к ним, где нужно выложить сказку «Колобок», впрочем смотрите сами…

А вечером, когда пришел папа и старший  брат, мы  показали им выставку своих работ, после чего усадили их на диван для просмотра нашего  спектакля ( в двух повторах, потому что каждому хотелось быть и колобком, и зверушками),в котором мама была за автора, Даня – за колобка, который громко объяснял, что его нельзя кушать ,  он за это споет песенку, опять же громко выводя «ля-ля-ля», Никита – за зверушек, изображая , как ходят, разговаривают, рычат…Потом все начиналось сначала, вернее, уже наоборот !!!

 Так что день прошел удачно и мы получили много приятных слов и аплодисментов!!!

 Будем рады, если наши идеи Вам пригодятся!!

! И вы поделитесь Вашими находками!

\

С благодарностью ко всем участникам семинара, мама Катя и ее сынули -двойняшки

Комментарии (6) на “Тематический день “КОЛОБОК””